UECE tem projeto aprovado pela Capes – Life
3 de outubro de 2012 - 20:06 #capes
A Universidade Estadual do Ceará (UECE) aprova Projeto Institucional no Programa de Apoio a Laboratórios Interdisciplinares de Formação de Educadores (Life) da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). A Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD), visando o fortalecimento de seus Campi do Interior do Estado, propôs o Projeto Tecendo Saberes Interdisciplinares na Prática Educativa, no Edital de Nº 035/2012.
O Programa LIFE/CAPES tem como objetivo a criação de laboratórios interdisciplinares de formação de educadores, que sejam espaços de uso comum das licenciaturas nas dependências de Instituições Públicas de Ensino Superior – IPES. Eles devem ser destinados a promover a interação entre diferentes cursos de formação de professores, de modo a incentivar: o desenvolvimento de metodologias voltadas para a inovação das práticas pedagógicas; a elaboração de materiais didáticos de caráter interdisciplinar; o uso de Tecnologias da Informação e Comunicação – TIC. O total do recurso aprovado para a UECE foi de R$ 200 mil.
O Projeto Institucional da UECE tem como objetivo geral criar e consolidar projetos de natureza interdisciplinar que potencializem a formação de licenciados, visando à construção e mobilização de saberes interdisciplinares com outros projetos educativos de formação continuada em execução na Universidade.
O Projeto contempla a reestruturação de um Laboratório e a estruturação de mais quatro laboratórios de caráter interdisciplinar. O sucesso de sua aprovação foi resultado da dedicação e do trabalho dos seguintes professores, que serão os coordenadores dos subprojetos: CECITEC – Prof. Dr. Isaías Batista de Lima; FAEC – Prof. Ms. Saulo Robério Rodrigues Maia; FACEDI – Profa. Dra. Maria Zenilda Costa; FECLI – Prof. Ms. Jeanne D’arc de Oliveira Passos; FAFIDAM – Profa. Dra. Zilvanir Fernandes de Queiroz, com a assessoria técnica da Profa. Dra. Ivoneide Pinheiro de Lima.
Fonte de Informação: Pró-Reitoria de Graduação da UECE