Parceria entre FAFIDAM e FECIL marca o sucesso da XXXI Semana Universitária da UECE
28 de outubro de 2026 - 09:45
Com o tema “Universidade Pública e Compromisso Social: Ciência e Inovação para a Redução das Desigualdades”, a Universidade Estadual do Ceará (UECE) realizou a XXXI Semana Universitária na Faculdade de Filosofia Dom Aureliano Matos (FAFIDAM), campus de Limoeiro do Norte, em parceria estratégica com a Faculdade de Educação e Ciências Integradas do Litoral Leste (FECIL), campus Aracati, no período de 19 a 23 de outubro. A edição celebrou a integração e a colaboração ativa entre docentes, discentes e servidores técnico-administrativos dos dois campi.
Abertura solene e reflexões sobre o papel da universidade pública
A solenidade de abertura contou com apresentações culturais marcantes, como o projeto “Arte nossa de cada dia: voz e violão”, sob condução da professora Gardênia Barbosa, e a encenação da esquete teatral “Cadeira Vazia”, com o professor Carlos Rochester e o bolsista Dândaro Marques, seguida pela mesa solene e Mesa-Redonda de Abertura, com o tema da Semana Universitária. O debate reuniu o Prof. Dr. Jones Baroni Ferreira de Menezes (FAEC/UECE), a Profa. Dra. Eliana Nunes Estrela (UFCA), o Prof. Me. Gilmar Dantas da Silva (CREDE 10 – Russas) e o Prof. Washington de Moura Lopes (Secretário Executivo de Educação Básica de Limoeiro do Norte), sob mediação da Profa. Ma. Luiza Maria Morais Lima (FECIL/UECE).
Minicursos e oficinas de grande adesão mobilizam comunidade acadêmica
Um dos grandes destaques do evento foi a intensa mobilização dos participantes nos minicursos e oficinas, ministrados nos turnos da manhã e da noite. Com grande adesão e salas lotadas, as formações abrangeram áreas estratégicas do conhecimento contemporâneo e da prática pedagógica. A seguir, confiram todas as formações realizadas, agrupadas por área temática:
Tecnologia, Inteligência Artificial e Metodologias Científicas
Referencial para Usos de IA do Ministério da Educação: Uma Orientação Viável? (Minicurso)
Prompts e Declarações de Uso da IA: O que são e como produzi-los? (Oficina)
Do Problema à Pesquisa: Como Elaborar um Projeto de Pesquisa (Minicurso)
Como Escolher um Curso de Pós-Graduação? Características e Diferenças (Minicurso)
LaTeX para Físicos: da Equação ao Documento Científico (Minicurso)
Geomorfologia Estrutural em Ambiente SIG: Elaboração e Análise de Modelos Digitais de Elevação (Oficina)
Uma Possível Formalização Lógico-Matemática do Materialismo Dialético para Detecção e Análise de Transições Críticas em Sistemas Complexos (Minicurso)
Educação, Prática Pedagógica e Formação Docente
Corporeidade e Autoconhecimento na Formação Docente (Oficina)
Vivências do Brincar para o Desenvolvimento Infantil (Oficina)
Superdotados na Escola: como incluir quem ‘transborda’? (Minicurso)
Arte, Literatura Infantil e Inclusão: Diálogos para a Prática Pedagógica (Minicurso)
Psicanálise e Educação: Desafios e Perspectivas na Contemporaneidade (Minicurso)
Encher os Alunos do Espírito de Cristo, na Arte Pedagógica e no Estudo das Ciências: Análise do Arquivo Escolar da E.E.F Padre Joaquim de Meneses (Oficina)
Linguagem, Literatura, Linguística e Redação
Exumações de Corpos: Autoria Feminina e Insólito na Literatura Latino-Americana (Minicurso)
O Protagonismo Feminino em Literatura Cearense: de Emília Freitas a Jarid Arraes (Oficina)
A Travessia pelo Grande Sertão: Veredas de uma Leitura (Minicurso)
Três Lições sobre o Mestre: Introdução à Vida e à Obra de Henry James (Minicurso)
Relato de Experiência: Caminhos para a Escrita Acadêmica do TCC em Literatura (Minicurso)
Ferramentas de Aprendizagem em Língua Inglesa: dos Dicionários às Plataformas de Vídeo (Minicurso)
Noções de Pronúncia em Língua Inglesa: Principais Dificuldades dos Falantes Brasileiros (Minicurso)
Sociedade, Cultura, Direitos Humanos e Geopolítica
Oriente Médio como um Lugar-Força: entre Conflitos Permanentes, Guerras Eternas e Redesenhos Geopolíticos (Minicurso)
K-Pop — Cultura, História e Sociedade (Minicurso)
Ciências da Natureza, Ecologia e Meio Ambiente
Práticas e Tecnologias Aplicadas ao Ensino de Ecologia (Minicurso)
Técnicas de Jardinagem e Valorização de Plantas Nativas (Oficina)
330 trabalhos apresentados em encontros científicos
A produção científica teve espaço central com a apresentação oral de 330 trabalhos distribuídos entre os Encontros de Estágio Supervisionado, PET, PIBID, Monitoria, Iniciação Científica, Extensão e de Pesquisadores.
As atividades integraram ainda a Mostra de Botânica 2026.2 e a exposição no Laboratório de Geografia (LAGEO) com o Museu Itinerante de Geociências (MIG).
Debates temáticos e Sessão de Lançamento de Livros
A programação acadêmica contou com mesas-redondas focadas nas diretrizes da graduação e extensão, incluindo a Mesa I (Saberes da Formação Profissional e Desafios dos Novos Tempos), a Mesa II com a palestra Interculturalizar para Decolonializar: desafios para a prática de ensino e para a extensão, ministrada pela Profa. Dra. Olgamir Amancia Ferreira (UnB) e a mesa III (Gestão Democrática da educação: vivências e saberes).
No campo cultural e literário, a Exposição de Arte do Professor Leite Jr. e as apresentações no Palco Aberto ocorreram concomitante com a Sessão de Lançamento de Livros, no espaço Jardim D’Vera, que valorizou a produção intelectual de docentes da FAFIDAM e da FECIL, destacando-se a excelente apresentação cultural realizada por Vitor Regis, estudante do Curso de Física. Confiram os livros que foram lançados:
Novas Histórias de Assombração do Aracati, com contos produzidos pelos graduandos da FECIL e organizado pelos professores Rafael Silva e Cristiano Araújo (FECIL/UECE);
Sangue de Cabra, da professora Mylena Queiroz (FECIL/UECE);
O Espaço da Memória em José Saramago: Literatura e Autobiografia, da professora Denise Noronha (FAFIDAM/UECE);
PIBID UECE: Experiências, Aprendizagens e Práticas Educativas, coletânea organizada por Francisco Mirtili Frankson Moura Castro, Jaqueline Robelo de Lima, Lucas Melgaço da Silva, Maria Raquel de Carvalho Azevedo e Tânia Maria de Sousa França.
Após a Sessão de Lançamento de Livros teve continuidade a programação cultural com a apresentação Pocket Voz e Violão, conduzida pelos professores Johnny Tavares e Neila Costa, da FECIL. Na sequência, a comunidade acadêmica participou da atividade artístico-cultural Arte nossa de cada dia: canção e poesia, conduzido pela professora Gardênia Barbosa, do Curso de Pedagogia, e os bolsistas do Universus, Grupo de Iniciação Artística coordenado pela professora Mary Nascimento, do Curso de Letras, ambos da FAFIDAM.
Nas atividades artísticas-culturais teve palco aberto para o público para que a comunidade acadêmica pudessem expressar seus talentos e vozes por meio da música. Dessa forma, a XXXI Semana Universitária consolidou nas experiências dos participantes momentos de partilha e de aprendizados que levarão para as próximas gerações.
Cientistas do Futuro: Integração e encantamento com a Educação Básica
Um dos momentos de maior impacto social e aproximação comunitária foi a realização da atividade Cientistas do Futuro, encerrando o evento no dia 23, que abriu as portas do campus da FAFIDAM para cerca de 200 estudantes do Ensino Fundamental de escolas públicas da região.
No turno da manhã, a universidade recebeu alunos de uma escola pública de Tabuleiro do Norte. À tarde, foi a vez de acolher turmas de duas escolas do município de Quixeré.
Durante a visita técnica, os jovens percorreram os laboratórios didáticos e de pesquisa do campus, conhecendo de perto as práticas e experimentos de Biologia, Física, Química, Matemática e Geografia. Os visitantes ainda foram recepcionados pelos bolsistas e coordenadores dos subprojetos do PIBID (História, Matemática e do Subprojeto Interdisciplinar, que reúne Biologia, Química e Física). A imersão científica incluiu também visitas guiadas à Mostra de Botânica 2026.2 e ao acervo do Museu Itinerante de Geociências (MIG), despertando a curiosidade e o interesse dos estudantes pela ciência e pelo ensino superior público.
Em suma, a XXXI Semana Universitária da UECE desdobrou-se como um painel vivo de integração, interiorização e fortalecimento da educação pública, plenamente alinhada ao seu tema central: “Universidade Pública e Compromisso Social: Ciência e Inovação para a Redução das Desigualdades”. Ao conectar a solenidade de abertura com profundas reflexões sobre decolonialidade e gestão democrática, a massiva participação em minicursos e oficinas, a socialização de centenas de pesquisas nos encontros acadêmicos e as vivências culturais e literárias, o evento evidenciou o impacto transformador da parceria entre a FAFIDAM e a FECIL. Do acolhimento musical às mostras científicas itinerantes e à celebração da autoria docente na Sessão de Lançamento de Livros, cada momento reafirmou o papel indispensável da universidade pública na difusão do conhecimento, no desenvolvimento regional e na construção de uma sociedade mais justa e inclusiva, abrangendo comunidades interna e externa à FAFIDAM e FECIL.
Confira as fotos: https://drive.google.com/drive/folders/1uB7Lh-OvUfCiCqReMWRwM_46R8AfkRu-?usp=drive_link