Conheça o Programa

História

Em 2000, o Programa de Pós-Graduação em Sociologia (PPGS), então denominado Mestrado Acadêmico em Políticas Públicas e Sociedade (MAPPS), iniciou suas atividades congregando professores e grupos de pesquisa vinculados ao Centro de Humanidades/CH e ao Centro de Estudos Sociais Aplicados/CESA. Tais grupos apresentavam um histórico de relacionamento acadêmico, a exemplo daquele mantido entre o Núcleo de Pesquisa em Associativismo e Políticas Públicas e o Núcleo de Estudos, Pesquisa e Extensão em Gestão Pública e Desenvolvimento Urbano/GPDU, ambos vinculados ao Departamento de Ciências Sociais da UECE e cadastrados no Diretório de Grupos de Pesquisa do CNPq, desde 1997. Neste contexto, estes e outros grupos articularam suas pesquisas em torno de uma temática comum – aquela que vinculava políticas públicas e sociedade, ou de forma mais ampla, tratava da dimensão política de fenômenos sociais.

Com acompanhamento da CAPES, o curso de Mestrado tem aprimorado continuamente o viés sociológico que orientou mudanças em sua estrutura curricular, linhas de pesquisa e critérios de credenciamento/descredenciamento docente. Tais mudanças constituíram procedimento fundamental para a qualificação deste como Programa de Pós-Graduação nota 4 (Avaliação Trienal da CAPES, em 2014).

Assim, a partir de 2016, o curso assumiu a designação de Mestrado em Sociologia (homologação CAPES em 22/03/2016), atualmente caracterizando-se pela especificação da perspectiva sociológica em diversas temáticas de pesquisa, tais como: sociologia da saúde e do trabalho, sociologia da arte da cultura, socioantropologia do Estado, Nação e Etnicidade, bem como sociologia urbana e rural, com ênfase nas mobilizações sociais.

Objetivos

O Programa de Pós-Graduação em em Sociologia (PPGS) tem por objetivo principal o desenvolvimento de referenciais teórico-metodológicos no campo da Sociologia, voltados para a investigação, a renovação conceitual e instrumental de análises destinadas à compreensão das dinâmicas sociais no mundo contemporâneo. O Curso pretende formar professores para atuarem em IES e pesquisadores de excelência com habilidades para realizar análises sociais.

Trata-se, ainda, da constituição de uma base sólida de conhecimento sociológico para a análise dos vários cenários sociais. Considerando as particularidades de contextos sociais e históricos, o Curso atenta, sobretudo, para o estudo das estratégias empregadas pelos diversificados segmentos e classes sociais, bem como visa fomentar a compreensão do caráter complexo que marca a sociedade contemporânea e ainda fomentar o intercâmbio de ideias entre pesquisadores das Ciências Sociais e de áreas afins em torno do debate contemporâneo.

Objetivo geral:

Formar pesquisadores e professores de alto nível capazes de analisar a sociedade contemporânea e de refletir criticamente, com instrumental teórico metodológico da Sociologia e das Ciências Sociais contribuindo para o aumento e qualidade da produção científica na área e para a formação de profissionais da Sociologia.

Objetivos específicos:

· Contribuir para o desenvolvimento da produção científica na Sociologia, fortalecendo o sistema nacional da pós-graduação a partir desta área disciplinar.

· Manter interlocução técnico-científico permanente com instituições de ensino e pesquisa do Nordeste, de outras regiões do País e do Exterior;

· Formar profissionais de alto nível no campo da Sociologia, para o exercício do ensino e da pesquisa na área, bem como propiciar a prática da reflexão crítica com instrumental teórico-metodológico da Sociologia;

· Intensificar a articulação entre o Programa de Pós-Graduação em Sociologia e a graduação em ciências sociais a fim de promover um saudável intercâmbio que enriquecerá a formação em ambos os níveis.

Inserção Social

A inserção social do Programa de Pós-Graduação em Sociologia (PPGS) pode ser aferida pelas parcerias mantidas com setores estatais e da sociedade civil organizada por meio dos intercâmbios nacionais, realizados desde a criação do curso. Assim, a partir do processo de articulação interna dos grupos de pesquisas do PPGS, ampliou-se progressivamente a inserção do Programa em instituições acadêmicas, culturais, de planejamento e de execução de políticas públicas. Esse tipo de inserção foi viabilizada pela presença de professores em fóruns nacionais e internacionais e pelas relações em redes de cooperação acadêmica criadas e mantidas pelos docentes por meio de intercâmbios entre grupos de pesquisa com outros centros e universidades. Como exemplo das várias iniciativas, tem-se:

Parceria realizada entre o PPGS e a Coordenação dos Núcleos de Mediação Comunitária do Ministério Público do Estado do Ceará – MP-CE, com participação no Grupo de Mediação e Tratamento Adequado de Soluções de Conflitos (GEM-TASC). Trata-se de um grupo de estudos interdisciplinar vinculado ao Programa de Mediação Comunitária do Ministério Público do Estado do Ceará. O grupo tem a participação de profissionais do Ministério Público, mediadores comunitários, professores, psicólogos, advogados entre outros profissionais, estudantes e pesquisadores da temática. Trata-se de um trabalho voluntário relacionado à concepção de justiça restaurativa, propondo assim, uma mudança de paradigma na concepção de justiça punitiva. O trabalho de mediação de conflitos resultou do Programa de Justiça comunitária do Ministério Público do Estado do Ceará que tem como objetivo promover a pacificação social, o fortalecimento das bases comunitárias e a prevenção e solução de conflitos.

Ressalte-se a representação do PPGS, a partir de 2014, no grupo de pesquisa Tecnologias sociais, cultura e saúde, liderado pela Fundação Osvaldo Cruz do Rio de Janeiro. O grupo congrega pesquisadores de formação multidisciplinar e de diversas instituições, do Brasil e do exterior.

Enfatizamos, ainda, o crescimento considerável, em quantidade e qualidade, das publicações dos docentes e discentes em periódicos com Qualis na área da Sociologia e outras áreas correspondentes. Este crescimento deve-se, principalmente, às atividades de pesquisas realizadas pelos Laboratórios, Observatórios e Núcleos que agregam grupos de pesquisas do CNPq por meio da construção qualificada de parcerias e intercâmbios realizados em redes com outros centros de pesquisa local, nacional e internacional.

Destacam-se também os impactos sociais da Rede de Pesquisa Observatório das Nacionalidades na capacitação de pesquisadores: orientação de dissertações e monografias, além da aprovação de projetos que articulam graduação e pós-graduação da UECE com outras IES.

Todo esse esforço de inserção social exige uma troca com os saberes populares que estão organizados em associações, fóruns, entidades de classe e outras que integram os movimentos sociais em defesa da cidadania e dos direitos humanos. Uma experiência iniciada em 2015 é o Projeto Ceará Pacifico, de responsabilidade da Vice-governadoria do Ceará e que tem o objetivo de atuar na diminuição dos índices de violência a partir de ações concretas nos bairros de maiores índices de violência em Fortaleza.

COMPLEMENTOS ACADÊMICOS

ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: SOCIOLOGIA

LINHAS DE PESQUISA:
CULTURA, DIFERENÇA E DESIGUALDADE.
SOCIABILIDADES E PODER.
MOBILIDADES SOCIAIS, CAMPO E CIDADE.

FILIAÇÕES E INTERCÂMBIOS

O PPGS é filiado a maior rede de instituições de ensino e pesquisa em Ciências Sociais da América Latina, o Conselho Latino-Americano de Ciências Sociais – CLACSO, fundado em 1967.
Este reúne 320 centros de pesquisa e mais de 600 programas de pós-graduação em Ciências Sociais em 25 países da América Latina, Caribe, Estados Unidos e Europa.
É filiado também à Associação Nacional de Pós-Graduação em Ciências Sociais – ANPOCS, a qual possui mais de 100 núcleos de pesquisa associados e a Sociedade Brasileira de Sociologia SBS.

BREVE HISTÓRICO DAS COOPERAÇÕES ACADÊMICAS

Firmou termo de convênio com a Faculté d’Anthropologie, Sociologie et Science Politique, da Université Lumière Lyon 2 (2008-2013).
Em 2015, foi assinado novo convênio entre as duas instituições (vigência: 2015-2020). Nesta segunda fase, novos membros passaram a integrar a relação de cooperação acadêmica que envolve dois Mestrados da UECE – o PPGS e o MAIE (Mestrado Intercampi de Educação e Ensino) – à Faculté d’Anthropologie, Sociologie et Science Politique, da Université Lumière Lyon.

Em maio de 2015, o PPGS e o MAIE receberam o professor Daniel Thin (financiamento pelo MAIE pela aprovação da “Proposta INTERAÇÕES”, edital No01/2014-FUNCAP/CAPES de Estímulo à Cooperação Científica e Desenvolvimento da Pós-Graduação), tendo ele realizado minicursos, reuniões de trabalho e pesquisa exploratória na capital e no interior do estado do Ceará.

Ressalte-se ainda sua participação como palestrante do III Seminário Internacional INTERFACES: O Estado na Obra de Pierre Bourdieu, experiência inovadora de ensino organizada pelo PPGS, em Fortaleza.

Em novembro do mesmo ano, o PPGS enviou uma docente que ministrou cursos na Faculté d’Anthropologie, Sociologie et Science Politique, na condição de Professora Visitante. Com financiamento obtido por meio do projeto “Cooperação Acadêmica e Qualificação da Produção Científica: Consolidando Bases para o Programa de Pós-Graduação em Sociologia” (Edital no 03/2015 – FUNCAP/CAPES de Estímulo à Cooperação Científica e ao Desenvolvimento da Pós-Graduação), esta atividade concretizava os objetivos do projeto, ou seja, “intensificar e institucionalizar redes de cooperação em pesquisa, a fim de estabelecer o patamar de excelência acadêmica necessário à instalação do Programa de Pós-Graduação em Sociologia da UECE”.

Ressalte-se que os intercâmbios estabelecidos com Lyon 2 têm como finalidade última a preparação de um Acordo CAPES-COFECUB entre o PPGS da UECE e a Facultté d’Anthropologie, Sociologie et Science Politique de Lyon 2. No momento, o PPGS conta ainda com outros quatro termos de cooperação:

A) Com a Université de Bourgogne, que visa à elaboração de um projeto conjunto de caráter comparativo internacional no âmbito da sociologia da cultura, à realização de um colóquio internacional sobre pesquisas recentes sobre patrimônio no Brasil e na França, e de uma publicação resultante deste evento;

B) Com a Universidade Nacional Autónoma de México – UNAM, para realização da pesquisa “Los desafios de la universidad pública en América Latina y el Caribe”.

C) Intercâmbios com a Universidade Nacional da Patagônia Austral – Argentina; Universidade do Porto – Portugal; Lyon II e Universidade de Bourgogne – França; ECOSUR e CESMECA – México.

D) Intercâmbio em andamento com a Universidade Playa Ancha – Chile.

INSERÇÃO INTERNACIONAL

A inserção internacional e nacional dos professores do PPGS pode também ser evidenciada pela participação de docentes em projetos de pesquisa que envolvam redes de pesquisa já constituídas.

O grupo de pesquisa Políticas Públicas e Economia Criativa participa do projeto interinstitucional “Arte e Vida Social – pesquisas recentes no Brasil e na França”, que reúne duas equipes acadêmicas, uma francesa e outra brasileira.

Do mesmo modo, pesquisadores do Observatório das Nacionalidades integram o projeto “A África Lusófona e o Nordeste do Brasil”, com participação de professores da Universidade Federal Fluminense, Universidade Agostinho Neto (Angola), Universidade Colinas de Boé (Guiné-Bissau) e Universidade Eduardo Mondlane (Moçambique).

O convênio de cooperação científica (2019-2024) entre a UECE e a Universidade Nacional da Patagonia Austral (UNPA) decorre de contatos da professora do PPGS e coordenadora do Observatório das Nacionalidades, Monica Martins, com Esteban Vernik, professor titular de ciências sociais da Universidade de Buenos Aires / UBA e professor visitante da Universidade Nacional da Patagônia Austral / UNPA. Estes tiveram início em 2011, com o desenvolvimento de atividades comuns de pesquisa do projeto sobre as nacionalidades sul-americanas. A parceria se firmou durante os próximos anos, mediante contribuições do professor Vernik para a revista Tensões Mundiais, na qualidade de membro do conselho consultivo, tendo publicado artigos e dado pareceres. Por ocasião do Congresso Pré-ALAS (maio de 2014, El Calafate, Argentina), o primeiro convênio foi assinado e teve duração de 5 anos, constando entre suas realizações o projeto “A ideia de nação entre diferentes atores”, financiada com recursos do Ministério da Educação da Argentina e executada por equipes das universidades participantes, a saber: UNPA, Universidade Nacional General Sarmiento (UNGS) e UECE, a partir de fevereiro de 2017. O encontro de pesquisadores La ideia de nación. Miradas desde la Argentina y el Brasil aconteceu na UNGS, em Buenos Aires, no final de maio. Os trabalhos foram reunidos no livro Actualidad de la nación. Materia y memoria de la vida popular , publicado em 2019. Uma nova atividade no marco do convênio ocorreu em novembro de 2018, no campus da UNPA, na cidade de Caleta Olivia. Nesta jornada o tema escolhido foi Nación, tiempo y territorio, sendo apresentados trabalhos que integram a coletânea a a ser publicada em 2021. Em ambos os livros, está presente a contribuição textual da pesquisadora do ON e professora do PPGS.

INSERÇÃO NACIONAL

Projeto de pesquisa “Políticas de Segurança Pública, Trabalho Policial e Conflitualidades” aprovado pela Chamada Pública MCT/CNPq/CAPES – Ação Transversal no 06/2011 – Casadinho/Procad, tem subsidiado a articulação entre diferentes grupos de pesquisa deste PPG e pesquisadores do Programa de Pós-Graduação em Sociologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS (Grupo de Pesquisa Violência e Cidadania). A parceria entre grupos de pesquisa do PPGS (Laboratório de Direitos Humanos, Cidadania e Ética; o Laboratório de Estudos Conflitualidade e Violência) e do Programa de Pós -Graduação em Sociologia, da Universidade Federal do Ceará – o Laboratório de Estudo da Violência – LEV/UFC, Grupo de Pesquisa Poder, Violência e Cidadania – UFC/CNPq – possibilitou a realização da pesquisa “Etnografias urbanas: redes, conflitos e lugares – UFC/UECE” (Edital No 08/2010 Programa de apoio a Núcleos de Excelência PRONEX/FUNCAP/CNPq).

Pesquisadores destes grupos também possuem inserção internacional no Grupo de Trabalho da CLACSO Seguridad Ciudadanía, Pensamento Crítico y Democracia (2012-atual), bem como iniciaram trocas acadêmicas com o Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa.
É preciso considerar ainda a vinculação da UECE, por intermédio do PPGS, à rede de pesquisadores e instituições acadêmicas ligadas ao Instituto de Ciência e Tecnologia de Inclusão no Ensino Superior e na Pesquisa – INCTI do CNPq. As instituições parceiras são Universidade Federal do Pará (campus de Belém e de Bragança), Universidade de Brasília – UnB, Universidade Federal de Minas Gerais – UFMG, Universidade Federal de Juiz de Fora e UECE.

Em relação à constituição de redes internacionais de pesquisa, com publicação de resultados, vale citar a participação da Profa Maria Glaucíria Mota Brasil como membro do Grupo de Trabalho da CLACSO Violência e Cidadania. Os resultados da participação docente nas redes de pesquisa foram:

– Consolidação de um grupo de estudos e pesquisas no PPGS, com interfaces nacionais e internacionais sobre a temática das políticas públicas de segurança;

– Formação de uma rede na web que congrega inicialmente pesquisadores vinculados aos grupos de pesquisa que integram os Programas de Pós-Graduação em Sociologia da UFRGS e PPGS da UECE;

– Melhoria na infraestrutura de funcionamento dos laboratórios de pesquisa vinculados aos Programas;

– Aquisição de equipamentos computacionais mais modernos e de material bibliográfico para uso dos grupos de pesquisadores docentes e discentes nos Programas;

– Aquisição e compartilhamento de programas computacionais de tratamento de dados quanti-qualitativos (SPSS, NVivo, etc) para viabilizar o aprendizado e uso aplicado das novas metodologias informacionais nas pesquisas na área das ciências sociais; intercâmbios de docentes e discentes entre os Programas parceiros com o objetivo de qualificação acadêmica e troca de experiências locais e nacionais

FILIAÇÕES ACADÊMICAS

SOCIEDADE BRASILEIRA DE SOCIOLOGIA (SBS) – 21o Congresso Brasileiro de Sociologia, de 11 a 14 de julho de 2023 em Belém do Pará. (Bienal)
Professores participando em Mesas Redondas, Grupos de Trabalho e Apresentação de pesquisas.

ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA EM CIÊNCIAS SOCIAIS (APOCS) – 47 Encontro Anual, de 18 a 27 de outubro de 2023 – Campinas/UNICAMP Professores participando em Mesas Redondas, Grupos de Trabalho e Apresentação de pesquisas.

CONSELHO LATINO-AMERICANO DE CIÊNCIAS SOCIAIS (CLACSO) Instituição não-governamental internacional com status associativo na UNESCO, criada em 1967. Atualmente, reúne 836 centros de pesquisa e pós-graduação na área de ciências sociais e humanas em 55 países da América Latina e de outros continentes.

Profa Dra Lia Pinheiro é membro do Comitê Diretivo do Clacso, representando o Brasil na Região 5 (Bolívia, Brasil e Peru), eleita na última assembleia do Clacso, realizada em 2022 na UNAM (México) para cumprir mandato de 3 anos (2022-2025)

EVENTOS ACADÊMICOS ATUAIS

CLACSO 
FÓRUN MOVIMENTOS SOCIAIS E ATIVISMOS, entre os dias 19 e 23 de junho de 2023 na Universidade Estadual do Ceará.
Responsável: Profa Dra Lia Pinheiro, Membro do Comitê Diretivo do Clacso, representando o Brasil na Região 5 ( Bolívia, Brasil e Peru).

VI SEMINÁRIO INTERFACES: O Sono e os Sonhos – Saúde Mental e Vida Social, de 27 a 30 de novembro 2023, no Hotel Sonata de Iracema, Fortaleza / Ceará / Brasil em parceria com as Universidades de Universidade do Porto – Portugal; Lyon II e Universidade de Bourgogne – França.
Responsável: Profa Dra Kadma Marques, Coordenadora do ECINT.

CICLOS DE PESQUISA DO PPGS/UECE

O objetivo dos Ciclos é fazer com que os professores em colaboração com orientandos e membros de grupos e laboratórios de pesquisa apresentem o estado da arte de suas pesquisas. Os Ciclos de Pesquisa do PPGS/UECE contarão com quatro mesas redondas durante o semestre, já tendo ocorrida a 1a mesa em março de 2023.

1º Mesa Redonda “Fortaleza: Cidade Fortificada e Governo dos resíduos” Responsável: Prof. Dr. Wellington Ricardo Nogueira Maciel
Link: https://www.youtube.com/live/Bl5bprFdbzU?feature=shar