Tese defendida no PPGE/UECE recebe menção honrosa no Prêmio Comenius 2026, da ANDIPE

O Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da UECE parabeniza a discente e pesquisadora Cláudia Assis pela Carta de Reconhecimento emitida pela Associação Nacional de Didática e Práticas de Ensino (ANDIPE), referente à sua Tese de Doutorado, agraciada com Menção Honrosa no Prêmio Comenius 2026 – Prêmio de Pesquisa em Didática, iniciativa que reconhece teses e dissertações de excelência no campo da Didática.

A tese, intitulada “Formação de Professores e Identidade Étnico-Racial na Educação Escolar Quilombola: Um Estudo na Comunidade da Serra do Evaristo — Baturité, Ceará, Brasil“, foi orientada pela profa. Dra. Elisângela Andre da Silva Costa e figurou entre os finalistas do prêmio, ao lado de pesquisas de todo o país.

Em sua mensagem de agradecimento, a autora destacou que o trabalho é coletivo: “Esse trabalho não é só meu. Ele é da Comunidade Quilombola da Serra do Evaristo, que me acolheu desde a década de 80, me ensinou e me permitiu contar sua história. É de cada professor(a) do quilombo que me emprestou sua narrativa de vida e formação, escrita em carta pedagógica, narrando sua luta e resistência.”

Cláudia Assis também registrou sua gratidão à UECE, ao PPGE, à orientadora, à banca, à ANDIPE, à Comunidade Quilombola da Serra do Evaristo, ao Núcleo Gestor da Escola Quilombola da Serra do Evaristo, à sua família e aos seus ancestrais. “Ser finalista entre tantas pesquisas potentes de todo o Brasil é a confirmação de que pesquisar a Educação Escolar Quilombola, falar de formação docente e identidade étnico-racial a partir do Ceará importa, e importa muito. Essa menção honrosa é nossa. Ubuntu.”