2006
11 de dezembro de 2009 - 14:18
| ANTÔNIO CARLOS LARGURA FILHO O processo de aquisição da escrita ideogramática japonesa – o caso dos alunos do curso de japonês da UECE/Núcleo de Línguas |
| CÂNDIDA SALETE RODRIGUES MELO O ensino/aprendizagem do get na perspectiva da teoria da metáfora conceitual |
| FRANCISCO WELLINGTON BORGES GOMES O uso de filmes legendados como ferramenta para o desenvolvimento da proficiência oral de aprendizes de língua inglesa |
| IRIN CHRISTINE MARIE DE VASCONCELOS VARELA Ativação do conhecimento prévio como elemento facilitador da compreensão de textos orais em língua estrangeira |
| JEAN CUSTÓDIO DE LIMA Aprendizado de inglês mediado por um portal na internet |
| MARGARET CORCHS O uso de textos literários no ensino de língua inglesa |
| MARIA ÁUREA ALBUQUERQUE SOUSA Linguagem instrucional no ensino à distância: uma análise da usabilidade de instruções em cursos online de leitura em inglês |
| MARTA ADALGISA NUVENS Elementos para um glossário dos termos da cultura, industrialização e comercialização da cana-de-açúcar |
| NILSON ROBERTO BARROS DA SILVA Um estudo sobre a recepção do humor traduzido |
| RENATA DE OLIVEIRA MASCARENHAS O Auto da Compadecida em transmutação: a relação entre os gêneros circo e auto traduzida para o sistema audiovisual |
| RONILSON FERREIRA DE MELO A gesticulação semiótica de E. E. Cummings na tradução de Augusto de Campos |
| VALÉRIA MARIA CAVALCANTI TAVARES Ensino de leitura do hipertexto: um estudo sobre a preparação de atividades instrucionais em inglês e português, em escolas de Fortaleza |