2019

FRANCISCO FABRÍCIO GARCIA MARTINS

A multimodalidade no livro didático e o letramento multimodal de alunos de inglês do ensino médio na escola pública.

SARA GEMIMA COLARES GARCIA 

 
Subrepresentação feminina em cargo político: discurso de capa de revista. 

Curadoria de recursos educacionais digitais para o ensino de língua portuguesa: uma análise descritiva do processo curatorial dos repositórios ambiente Athena, Currículo+ e MEC-RED à luz da Linguística Aplicada.

A propaganda oficial sobre o novo ensino médio: uma análise de discurso crítica.