XXIV Seminário Internacional do GHEMAT-Brasil reúne pesquisadores de Matemática na Uece
10 de junho de 2026 - 15:02
A Universidade Estadual do Ceará (Uece) realizou, na manhã desta quarta-feira (10), a cerimônia de abertura do XXIV Seminário Temático Internacional do GHEMAT-Brasil (Grupo Associado de Estudos e Pesquisas sobre História da Educação Matemática), ocorrida no Auditório Central do campus Itaperi. O evento teve início com apresentação da Banda de Base da Uece e reúne, até a próxima sexta-feira (12), pesquisadores, professores e estudantes de diferentes regiões do Brasil e do exterior para discutir o tema “Itinerários: Histórias da Matemática, Etnomatemática e Educação Matemática”.
O seminário tem como finalidade promover a discussão de resultados de pesquisas desenvolvidas por projetos coletivos que envolvem grupos sediados em 22 estados brasileiros, vinculados a universidades federais, estaduais, comunitárias e privadas. A iniciativa fortalece o diálogo entre pesquisadores de diversos programas de pós-graduação e amplia a visibilidade de investigações que repercutem nacional e internacionalmente.
A programação contempla conferências, mesas temáticas, minicursos, apresentações culturais, lançamento de livros e sessões de comunicação científica. Os trabalhos apresentados estão organizados em três eixos: História da Matemática; Etnomatemática; e História da Educação Matemática, abordando pesquisas e aplicações voltadas ao ensino e à formação de professores.
Compuseram a mesa de abertura o vice-reitor da Universidade, professor Dárcio Teixeira; a presidente do GHEMAT-Brasil, professora Luciane de Fátima Bertini; a coordenadora local do evento, professora Ana Carolina Costa Pereira; a diretora do Centro de Educação da Uece, professora Isabel Sabino; e o coordenador do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE/Uece), professor José Airton Júnior.
Em sua fala, a presidente do GHEMAT-Brasil, Luciane de Fátima Bertini, destacou a trajetória e o crescimento do seminário ao longo dos anos. Segundo ela, o evento tornou-se mais plural e internacional, ampliando a participação de pesquisadores de diferentes grupos e países. A professora agradeceu o acolhimento da Uece e o trabalho da equipe organizadora local, ressaltando a importância de o seminário circular por diferentes regiões do Brasil, fortalecendo redes de pesquisa e promovendo o intercâmbio entre pesquisadores.
A coordenadora da comissão organizadora local, Ana Carolina Costa Pereira, deu as boas-vindas aos participantes e destacou o significado de receber o encontro na instituição onde construiu sua trajetória acadêmica. A docente enfatizou que, além da intensa programação científica, o seminário representa uma oportunidade para fortalecer parcerias, desenvolver projetos conjuntos e renovar vínculos acadêmicos e pessoais.
O coordenador do Programa de Pós-Graduação em Educação da Uece, professor José Airton Júnior, ressaltou que o PPGE celebra a conquista da nota 6 na avaliação da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), reconhecimento de excelência acadêmica. Para o coordenador, eventos como o Seminário Temático Internacional são fundamentais para ampliar articulações nacionais e internacionais, fortalecer redes de pesquisa e proporcionar novas oportunidades de formação para estudantes e pesquisadores.
A diretora do Centro de Educação, professora Isabel Sabino, saudou os participantes brasileiros e estrangeiros e destacou o papel dos eventos científicos na construção de novas parcerias e na produção de conhecimento. A professora convidou os visitantes a conhecerem o campus da Uece e reforçou que encontros dessa natureza representam oportunidades valiosas para aprendizagem, intercâmbio acadêmico e fortalecimento das redes de colaboração.
Encerrando o momento de abertura, o vice-reitor da Uece, professor Dárcio Teixeira, definiu o seminário como uma importante rede de pesquisa para a Universidade, para o Brasil e para a comunidade científica internacional. O gestor destacou o trabalho dos estudantes envolvidos na organização do evento e defendeu a necessidade de ampliar o interesse dos jovens pelas áreas da Matemática e das Ciências Exatas. Segundo ele, iniciativas como o GHEMAT-Brasil contribuem para fortalecer a ciência, estimular a formação de novos pesquisadores e aproximar estudantes da universidade.
Após a cerimônia de abertura, os participantes acompanharam a palestra “História e Filosofia da explicação matemática na formação de professores”, ministrada pelo professor da Universidad del Valle, Colômbia, Luis Carlos Arboleda, com mediação da professora Ana Carolina Costa Pereira e do professor Iran Abreu Mendes.
O XXIV Seminário Temático Internacional do GHEMAT-Brasil segue até o dia 12 de junho, promovendo debates sobre a produção, circulação e apropriação de saberes matemáticos, bem como reflexões sobre o ensino da Matemática e a formação de professores em diferentes contextos educacionais.