Mestrado Profissional em Ensino na Saúde eleva conceito na Avaliação Quadrienal CAPES 2021–2024
12 de janeiro de 2026 - 15:16
O Mestrado Profissional em Ensino na Saúde obteve elevação de conceito na Avaliação Quadrienal da CAPES (2021–2024), consolidando o reconhecimento nacional da qualidade acadêmica, científica e do impacto social das ações desenvolvidas pelo Programa ao longo do último quadriênio.
O resultado positivo reflete o trabalho coletivo e articulado de docentes, discentes, egressos, equipe técnico-administrativa e colaboradores, bem como o alinhamento do curso ao novo modelo avaliativo da CAPES, que valoriza a produção técnico-científica, a inovação pedagógica, a formação qualificada e a inserção social dos programas profissionais.
De acordo com a Coordenação, a elevação do conceito representa não apenas um marco institucional, mas também o fortalecimento do compromisso do Programa com a formação de profissionais críticos, reflexivos e capacitados para atuar no ensino, na gestão e nos serviços de saúde, contribuindo de forma concreta para a qualificação do Sistema Único de Saúde e das políticas públicas educacionais.
A Coordenação do Mestrado Profissional em Ensino na Saúde agradece a todos os envolvidos na última Avaliação Quadrienal pelo empenho, dedicação e responsabilidade acadêmica que tornaram possível esse avanço, reafirmando o compromisso com a excelência, a inovação e o impacto social da pós-graduação stricto sensu.
O Programa segue avançando, com foco no aprimoramento contínuo de suas ações formativas, no fortalecimento da pesquisa aplicada e na ampliação de sua relevância acadêmica e social.