Uece conquista conceito A no Avalia Pibid e reafirma excelência na formação de professores
27 de outubro de 2026 - 10:44
Pibid/Uece é atualmente o maior do Ceará
A Universidade Estadual do Ceará (Uece) obteve conceito A no Avalia Pibid, processo de avaliação dos Projetos Institucionais do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid). O resultado indica que, segundo a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), a Universidade atende plenamente às normas e possui institucionalização consolidada do programa.
Instituído pela Portaria Capes nº 357/2025, o Avalia Pibid tem como finalidade aferir a qualidade e a continuidade das ações de formação inicial de professores desenvolvidas no âmbito do programa.
Em 16 anos de atuação, o Pibid/Uece já alcançou 4.211 licenciandos, contemplando todos os cursos de licenciatura da Universidade. Para a coordenadora institucional do Pibid da Uece, professora Jaqueline Rabelo, o resultado reconhece a qualidade do trabalho desenvolvido pela instituição e fortalece as ações de formação docente.
“Esse resultado reconhece a qualidade e a relevância do trabalho desenvolvido pela Uece na formação inicial de professores, reafirmando o compromisso institucional com a valorização da docência e com a formação de educadores qualificados para a Educação Básica. Representa uma importante conquista acadêmica e institucional e reafirma o compromisso da Uece com a formação inicial de professores, a valorização da profissão docente e a aproximação entre universidade e escola pública”, ressaltou a gestora.
A trajetória do Pibid na Uece começou com a ampliação do programa para as universidades estaduais, entre 2009 e 2010. Desde então, a Universidade vem consolidando uma política institucional de formação de professores que articula os conhecimentos construídos no ambiente acadêmico às experiências e aos desafios vivenciados cotidianamente na Educação Básica.
Com atuação em diferentes áreas de formação docente, a Uece possui atualmente o maior Pibid do Ceará, tanto pela dimensão quanto pela abrangência. O resultado da avaliação também tem repercussões na distribuição de bolsas de Iniciação à Docência na Universidade. Segundo a pró-reitora de graduação da Uece, professora Mazza Maciel, a avaliação fortalece as oportunidades de participação dos estudantes e amplia as possibilidades de vivências formativas nas escolas públicas.