Dissertações Turma 2020

Autor(a): Silva, Alexandre Felix

Título: Trabalho, educação e saberes docentes: elementos para uma epistemologia da práxis numa perspectiva crítico-emancipadora

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Orientador(a): Claudiana Nogueira De Alencar

Autor(a): Barroso, Ana Carla Araujo

Título:  Educação infantil: implicações das avaliações de sistema no trabalho pedagógico do município de Russas-Ce

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Orientador(a): Cecília Rosa Lacerda.

Autor(a): Oliveira, Andre Pereira de

Título: Educação popular no campo: o lugar da práxis agroecológica e os desafios formativos na comunidade São Miguel I em Itaiçaba-ce.

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Orientador(a): Jose Ernandi Mendes

Autor(a): Nogueira, Antonio Wherbty Ribeiro

Título:  Saberes e formação dos docentes da Faculdade de Tecnologia CENTEC do Sertão Central cearense

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Orientador(a): Ana Cristina De Moraes

Autor(a): Castro, Carla Andreia Lobo

Título:O projeto político pedagógico das escolas de ensino médio do campo do estado do ceará: uma construção coletiva

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Orientador(a): Lia Pinheiro Barbosa

Autor(a): LIMA, Danilo Cicero Rodrigues de

Título: A Temática Pobreza e o Currículo da Educação Básica: A realidade da Escola de Ensino Médio Abraão Baquit em Quixadá – Ceará

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Orientador(a): Lucia Helena de Brito

Autor(a): Sena, Edilene Ferreira De

Título:  Diálogos Socioemocionais: O que mudou no currículo do ensino médio de Quixadá/CE?

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Orientador(a): Luís Távora Furtado Ribeiro

Autor(a): Maia, Elisangela Rodrigues

Título: “Nunca é tarde!”: uma análise da dinâmica da desigualdade de gênero a partir dos discursos de mulheres que voltaram a estudar na EJA

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Orientador(a): José Ernandi Mendes

Autor(a):  CHAVES, Érika Almeida

Título:  As condicionalidades da educação do programa bolsa família no contexto da crise do capital: uma análise em São João do Jaguaribe

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Orientador(a): Antonia Solange Pinheiro Xerez

Autor(a): Silva, Evanildo Alves da

Título: A socioeducação em práticas educativas: o lugar das Juventudes e os desafios político-pedagógicos da escola

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Orientador(a): Claudiana Nogueira de Alencar

Autor(a): Silva, Francisco Marcones Moura

Título:  Formação continuada para professores das redes municipais na perspectiva de uma educação contextualizada

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Orientador(a): Luís Távora Furtado Ribeiro

Autor(a): Silva, Francisca Do Nascimento

Título:  Atravessamentos de teoria e prática na práxis educativa do centro familiar de formação por alternância Manoel Monteiro, em Lago do Junco, Maranhão

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Orientador(a): Sandra Maria Gadelha de Carvalho.

Autor(a): Lima, Mara Luanne Santos

Título: Critica à cidadania empreendedora no ensino profissional: Um exame a luz do marxismo.

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Orientador(a): Maria das Dores Mendes Segundo

Autor(a): Albuquerque, Marciana Bandeira De

Título: Práticas pedagógicas no ensino de ciências contextualizado: interações com professores de ensino fundamental de escolas públicas do município de Ererê/Ce

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Orientador(a): Cecília Rosa Lacerda

Autor(a): Oliveira, Maria Alane Lorena Silva

Título: O trabalho como base fundante do ser social e a crise estrutural do capital: uma análise onto-crítica do complexo da educação

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Orientador(a): Antonia Solange Pinheiro Xerez

Autor(a): Gadêlha, Maria Leudysvania de Sousa Lima

Título:  A concepção docente de práxis pedagógica na formação inicial de pedagogos (as)

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Orientador(a): Ana Cristina de Moraes

Autor(a): LIMA, Nayane de Oliveira

Título: As greves de 2013,2014 e 2016 na FAFIDAM: elementos de uma formação política

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Orientador(a): Jose Eudes Baima Bezerra

Autor(a): Silva, Rosalho da Costa

Título: Educação do campo no assentamento santa bárbara/Ceará: entre as políticas educacionais e os desafios da construção do projeto educativo de escola

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Orientador(a): Sandra Maria Gadelha de Carvalho.

Autor(a): Martins, Ydavila Vasconcelos

Título: Educação e formação política das mulheres camponesas: uma análise da Marcha das Margaridas

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Orientador(a): Lia Pinheiro Barbosa