O QUE VOCÊ
PRECISA?
Psicopedagogia Clínica e Institucional
Coordenador: Eveline Maria Perdigão Silveira e Sâmia Silva Gomes
E-mail: evel.perdigao@gmail.com
Contato: 997356520
Objetivos:
Formar especialistas numa perspectiva transdisciplinar, que sejam capazes de interpretar e intervir na realidade psicopedagógica.
Sensibilizar o estudante, no que diz respeito aos processos psicopedagógicos vinculados a aprendizagem tanto no contexto clínico como institucional.
Formar profissionais para a intervenção psicopedagógica, sejam, da Educação ou áreas afins, em termos teóricos e práticos, visando ampliar o seu campo de atuação.
Oferecer elementos teóricos e metodológicos que possam suscitar interesse por pesquisa de temas educacionais.
Favorecer ao profissional que atua na área de educação uma atualização em torno dos conhecimentos teórico-práticas da Psicopedagogia.
Perfil/Caracterização:
Profissionais da Educação com graduação plena em Pedagogia e profissionais das áreas de Psicologia, Serviço Social, Fisioterapia, Terapia Ocupacional, Fonoaudiologia, Medicina, Enfermagem, Educação Física ou áreas afins.
Local de Realização:
Campus do Itaperi – UECE
Psicomotricidade – Numa Abordagem Clínica e Educacional
Coordenador: Dayse Campos de Sousa
E-mail: daysecampos@hotmail.com
Contato: 981832901
Objetivos:
Orientar a formação profissional do aluno, preparando-o para o campo educacional e clínico, tendo em vista as mais recentes pesquisas, nacionais e internacionais;
Formar o profissional para planejar e implementar, o processo de avaliação psicomotora, para a atuação no campo educacional e clínico, aparelhando-o através de fundamentos teórico-prático;
Preparar profissionais para atuarem na prestação de serviço a crianças e jovens com necessidades educativas especiais, que necessitam de alterações e ou adaptações no campo psicomotor, para conquistar sua autonomia e independência;
Promover ações preventivas no âmbito psicomotor, como forma de prevenir dificuldades de aprendizagens e inadaptações sociais;
Oferecer ações e relações pedagógicas voltadas para a apropriação das novas contribuições da Neurociência, das teorias construtivistas cognitivas, da Filosofia, da Psicanálise e as de origem psicomotora nas intervenções educacionais e clínicas;
Preparar o aluno para a pesquisa científica no campo da psicomotricidade, envolvendo a problematização de questões educacionais, preventivas e clínicas.
Perfil/Caracterização:
Profissionais da Educação, portadores de Licenciatura Plena em qualquer área ou Bacharéis em Psicologia, Serviço Social, Fisioterapia, Terapia Ocupacional, Fonoaudiologia, Medicina, Enfermagem e Educação Física.
Local de Realização:
Campus do Itaperi – UECE
Língua Portuguesa e Literatura Brasileira
Coordenador: Abniza Pontes de Barros Leal
E-mail: abniza.leal@uece.br
Contato: 991019136
Objetivos:
– Atualizar o conhecimento das propostas teóricas e metodológicas da lingüística moderna;
– Priorizar o texto como elemento de ensino da língua materna em consonância com as orientações da BNCC;
– Explorar o texto na sua dimensão (textual-discursiva) sociocognitiva;
– Compreender a língua oral e a língua escrita como pertencentes a um mesmo continuum lingüístico, mas com características distintas;
– Entender a leitura como um processo cognitivo, interativo, estratégico e construtivo;
– Desenvolver (técnicas) estratégias de leitura adequadas aos diferentes tipos de textos;
– Analisar o texto literário de acordo com as variadas técnicas de abordagem;
– Observar os processos cognitivos e sócio-comunicativos envolvidos no processo de escrita;
– Reconhecer a forma de estruturação dos diferentes gêneros textuais;
– Refletir sobre o funcionamento da linguagem e o ‘sistema lingüístico e sua importância para a leitura e produção textual;
– Entender o uso dos recursos expressivos da linguagem para as diferentes formas de discurso
Perfil/Caracterização:
Graduados em letras, Pedagogia e áreas afins.
Local de Realização:
Campus do Itaperi – UECE
Gestão Escolar
Coordenador: Silvina Pimentel Silva
E-mail: silvinapimentel@yahoo.com.br
Contato: 988849124 / 31019866
Objetivos:
Assegurar conhecimentos sobre os fundamentos da gestão democrática na escola pública/particular, oferecendo embasamento teórico-prático sobre a organização e a prática da gestão escolar envolvendo os aspectos administrativos, pedagógicos e financeiros.
Perfil/Caracterização:
Professores da rede de ensino (Estadual, Municipal e particular) e outros interessados com a prática da gestão.
Local de Realização:
Campus do Itaperi – UECE
Educação Biocêntrica – A Pedagogia do Encontro
Educação Biocêntrica – A Pedagogia do Encontro
Coordenador: Maria Margarete Sampaio de Carvalho Braga
E-mail: margaretesamp@yahoo.com.br
Contato: 31019866
Objetivos:
– Proporcionar fundamentação teórica e prática, pautadas no princípio biocêntrico, que dê aos profissionais uma visão global do universo e das questões sociais dentro de um pensar científico e de ações que favoreçam um sentido evolucionário da vida.
– Estimular a participação criadora do educando, preparando-o para compreender a vida, desenvolver sua criatividade e sensibilidade frente a si mesmo, ao outro e à realidade política, econômica e social.
– Capacitar profissionais da educação a elaborar projetos pedagógicos pautados na Educação Biocêntrica.
– Contribuir, a partir do conceito de vida, para a resignificação da mediação do processo ensino-aprendizagem.
– Situar a Educação Biocêntrica face às novas formas de sociabilidade.
– Propor uma didática que considera a aprendizagem como centro do processo pedagógico, a partir de uma nova compreensão da relação professor-aluno.
Perfil/Caracterização:
Profissionais de nível superior interessados na problemática educacional, e na defesa de toda forma de vida.
Local de Realização:
Centro de Desenvolvimento Humano – CDH