O Boletim Cearense de Educação e História da Matemática – BOCEHM alcançou a classificação A4 no Qualis Periódicos da CAPES, referente ao quadriênio 2021–2024, consolidando-se como um importante espaço de divulgação científica nas áreas de Educação Matemática e História da Matemática. O BOCEHM é uma publicação científica em fluxo contínuo do Grupo de Pesquisa em [...]

O capítulo denominado, Fontes históricas presentes na história da matemática: possibilidades para o ensino de aritmética e geometria, está vinculado ao livro, Abordagens teóricas e práticas em pesquisa da Coleção Ciências Exatas e da Terra, volume 1, da editora Pimenta Cultural, coordenado pela Profa. Dra. Patricia Bieging e o Prof. Dr. Raul Inácio Busarello. ISBN [...]

O artigo intitulado, “Os instrumentos de Figueiredo (1603) como recursos para o ensino de matemática” teve sua publicação divulgada na Revista da Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática (REAMEC). Qualis A4 O estudo foi desenvolvido pelas pesquisadoras, Antonia Bianca Braga de Oliveira, licencianda em Matemática da UECE juntamente com a Profa. Dra. Antonia Naiara de [...]

  Na manhã desta terça-feira, 09 de dezembro de 2025, aconteceu, nas dependências da Universidade Estadual do Ceará (UECE), uma reunião que marcou mais um passo importante para o fortalecimento das ações de inovação, pesquisa e formação docente na instituição. O encontro reuniu os coordenadores do Laboratório Maker de Física da UECE — Prof. Dr. [...]

Acabou de sair na Revista Cearense de Educação Matemática (RCeEM) o artigo “Um estudo inicial sobre as possibilidades de integração entre arte e matemática na formação de professores”, escrito pela integrante Rebeca de Sousa Silva e orientado pela Profa. Dra. Ana Carolina Costa Pereira. No trabalho, as autoras exploram como a arte pode potencializar a [...]