O presente trabalho é um relato de experiência sobre o Programa Residência Pedagógica (CAPES/UECE), subprojeto Pedagogia FACEDI, referente as experiências do módulo III, realizadas de setembro a dezembro de 2021 em uma escola de Educação Infantil da rede pública de ensino no município de Itapipoca-Ceará. O objetivo é socializar as experiências vivenciadas no infantil V. Abordando a temática os usos sociais da escrita e as experiências com a natureza. Os principais referenciais teóricos são: Coelho (2010), Soares (2017), Pimenta e Lima (2005). Foi satisfatório ver a motivação das crianças e as experiências possibilitaram muitas aprendizagens.