METODOLOGIAS ATIVAS: PERSPECTIVAS E POSSIBILIDADES PROPOSTAS EM UM MINICURSO

JEFFERSON SOARES GALVÃO

Co-autores: FRANCISCO MIRTIEL FRANKSON MOURA CASTRO
Tipo de Apresentação: Relato de Experiência

Resumo

As ações de projetos de Extensão Universitária e de Monitoria Acadêmica proporcionam uma diversidade de potencialidades na formação do professor, podendo destacar como uma delas a mediação de um minicurso sobre metodologias ativas direcionadas aos professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental em 2021. Assim, apresenta-se como objetivo compreender que perspectivas se apresentam da proposição de um minicurso sobre metodologias ativas nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental direcionado a professores formados e em formação. Referencial teórico: Coelho (2017); Nóvoa (1999); Nunes (2007); Pimenta (2018) e Veiga (2006). O Minicurso mostra-se como uma possibilidade para aquisição de novos conhecimentos.