A pandemia aumentou as dificuldades já enfrentadas na EJA com distanciamento dos estudantes a escola, assim esse trabalho tem como objetivo compreender como foi superado as dificuldades do Ensino Remoto na EJA, os dados foram coletados diante do estágio que ocorreu com diálogos com uma professora, uma estudante e também a realização de um questionário. Que teve como resultado a percepção sobre a importância de compreender a realidade dos alunos e ressignificar suas práticas para qualquer contexto.