A audiodescrição (AD) é uma modalidade de tradução audiovisual que visa traduzir imagens em palavras para as pessoas com deficiência visual. No caso de programas televisivos, a AD consiste num recurso de narração adicional - inserida entre as lacunas acústicas do produto - que descreve os personagens, as ações e a cenografia, viabilizando a fruição de pessoas com deficiência visual a esse tipo de produto. Esta comunicação tem como objetivo apresentar os resultados preliminares do projeto CAD_TV (PosLA/ UECE/ BFP-FUNCAP) que, por meio de um estudo baseado em corpus, está mapeando e descrevendo as estratégias tradutórias dos roteiros de audiodescrição de programas exibidos em três emissoras de TV, atentando para as especificidades das categorias dos programas e dos seus respectivos gêneros narrativos. Nessa perspectiva, o presente trabalho descreve e analisa os parâmetros narratológicos para audiodescrever o gênero comédia, tendo como referência os roteiros de AD dos seriados Chaves (SBT) e Hermanas (TV Aparecida) e de dois filmes exibidos na Rede Globo. Para isso, as seguintes etapas estão sendo realizadas: (1) gravação dos programas; (2) transcrição das audiodescrições, utilizando o software Subtitle Workshop 2.51; (3) etiquetagem dos roteiros de AD de cada programa; (4) revisão das etiquetas, segundo os parâmetros narrativo-discursivos propostos por Jímenez Hurtado et al. (2010) e formulação de novas etiquetas segundo a demanda do corpus criado nesta pesquisa; (5) identificação das recorrências narrativo-discursivas dos roteiros de AD a partir das ferramentas do software WordSmith Tools; (6) descrição e análise das recorrências mais significativas. Esse estudo preliminar tem mostrado que a temática dos programas e suas respectivas estruturas narrativas influenciam nas estratégias discursivas dos roteiros de audiodescrição. Espera-se que essa proposta de análise se mostre eficiente para a observação de regularidades discursivas significativas nos roteiros, possibilitando o direcionamento de problematizações de naturezas linguísticas e narratológicas a serem avaliadas posteriormente junto ao público com deficiência visual e a audiodescritores em formação.