O presente relato está relacionado ao projeto diretor de turma, com a disciplina de filosofia. A vivencia a seguir apresentada, ocorreu em uma escola de nível médio, pertencente a uma das credes do Ceará, mais precisamente na crede 6. Onde uma professora licenciada em filosofia é também DT (Diretor de turma), de uma turma do 3º ano. O objetivo desse relato de experiência é refletir o papel do professor diretor de turma, destacando as aproximações e distanciamentos no que tange ao papel da disciplina de filosofia. Na metodologia foi trabalhado com os alunos, nas aulas de formação cidadã modos diferenciados de compreensões de mundo, aproximando e embasando com o pensar filosófico. Trazendo como resultados, alunos mais perceptíveis a terem uma mente e um pensar mais desenvolvido para sociedade e principalmente para sua vida como um todo. Fazendo refletirem sobre aspectos de suas vidas como exemplo, o que querem ser, qual carreira seguir, entre outros. Desenvolvendo sua visão de espaço e lugar no mundo.