O presente trabalho objetiva relatar momentos vivenciados no subprojeto Tessituras de vida e cidadania: ler, escrever e contar histórias no sertão, do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência (Pibid), por meio dos clubes de leitura com o tema história de vida, com o objetivo de conhecer o cotidiano dos educandos, incentivando a valorização da família. Para tanto, utilizamos como metodologia de trabalho músicas, poesias, o livro Diário de um banana, vídeos motivacionais e roda de conversa, tendo como produto a realização de produções textuais e desenhos representando a sua família, e por fim a elaboração de um diário pessoal em que os discentes relatavam individualmente como é sua casa e seu convívio familiar. As referidas atividades nos possibilitaram conhecer um pouco da realidade familiar de cada aluno, bem como refletir sobre suas atitudes no contexto escolar.