INTRODUÇÃO: A proposta do Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde Digital) visa fortalecer o uso de tecnologias no Sistema Único de Saúde (SUS), promovendo a integração entre ensino, serviço e comunidade e contribuindo para a formação de profissionais mais qualificados. Nesse contexto, destaca-se a vivência no município de Pacoti (CE), caracterizado por desafios estruturais e forte atuação da Atenção Primária à Saúde (APS). MÉTODO: Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência, desenvolvido a partir da imersão territorial de estudantes, preceptores e profissionais da rede municipal, no período de setembro a dezembro de 2025, com realização de visitas aos serviços de saúde e acompanhamento do uso de tecnologias digitais. RESULTADOS E DISCUSSÃO: Observou-se que ferramentas como prontuários eletrônicos, dispositivos móveis e teleatendimento contribuem para a organização das informações, continuidade do cuidado e apoio à tomada de decisão clínica. Entretanto, foram identificados desafios, como limitações de acesso à internet, dificuldades na integração dos sistemas e necessidade de capacitação dos profissionais. Destacou-se também a importância do cuidado humanizado, com ênfase na escuta qualificada e no vínculo com os usuários. CONCLUSÃO: Conclui-se que a inserção das tecnologias digitais na APS apresenta potencial significativo para qualificar a assistência, porém sua efetividade depende da superação de desafios estruturais e da articulação com práticas humanizadas, sendo a experiência no PET-Saúde Digital fundamental para uma formação crítica, reflexiva e alinhada às necessidades do SUS.