ESTRATÉGIAS E PRÁTICAS PARA A QUALIFICAÇÃO DAS CONSULTAS DE PRÉ-NATAL À LUZ DO PENSAMENTO COMPLEXO

DEBORA RODRIGUES TAVARES

Co-autores: VANESSA CAVALCANTE PEREIRA, THAISNARA ROCHA DOS SANTOS, FERNANDA JORGE MAGALHÃES, VERA LÚCIA MENDES DE PAULA PESSOA e IGOR CORDEIRO MENDES
Tipo de Apresentação: Oral

Resumo

Um pré-natal de qualidade favorece o acesso à informação e o esclarecimento de dúvidas para a gestante, fortalecendo o vínculo com os profissionais de saúde e contribuindo para a efetividade do cuidado. Para isso, são necessárias estratégias e práticas que qualificam o pré-natal de forma integrada e interdisciplinar, considerando a complexidade do cuidado, em consonância com o pensamento de Edgar Morin.O estudo tem como objetivo analisar as evidências científicas sobre estratégias e práticas voltadas à qualificação das consultas de pré-natal, à luz do pensamento complexo. Trata-se de uma revisão narrativa no qual foram utilizados artigos científicos publicados nas bases de dados MEDLINE e LILACS. Os descritores selecionados nos Descritores em Ciência da Saúde da Biblioteca Virtual de Saúde foram: Pregnancy, Pregnant women, Prenatal Care, Labor, Obstetric e Quality of Health Care, no idioma inglês. Após os critérios de inclusão e exclusão, foram selecionados 10 artigos para o estudo. A qualificação das consultas de pré-natal demanda a superação de práticas fragmentadas, com adoção de estratégias que superem desigualdades e promovam vínculo, cuidado integral e individualizado. As intervenções identificadas, e de acordo com o pensamento complexo de Morin, contribuem para o fortalecimento da autonomia das gestantes e para a continuidade da assistência.