INTRODUÇÃO: O estágio extracurricular é uma atividade que está diretamente relacionada com a área do curso do estudante, muitos são os espaços de desenvolvimento das atividades complementares, sendo necessária uma avaliação contínua em seu decorrer e do impacto que exercem sobre a formação do futuro enfermeiro. Desse modo, o estudo tem como objetivo descrever as vivências dos acadêmicos de Enfermagem no estágio extracurricular em Gestão da Qualidade e Segurança do Paciente. MÉTODO: Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência vivenciado por dois acadêmicos de enfermagem durante seus 16 meses de estágio não obrigatório em Gestão da Qualidade e Segurança do Paciente em ambiente hospitalar. RESULTADOS E DISCUSSÃO: Torna-se evidente que durante o estágio vivencial, os estudantes puderam ampliar seus conhecimentos voltados à educação permanente, gestão da qualidade, comunicação interpessoal e profissional, indicados em saúde com foco na segurança do paciente e tabulação de dados. CONSIDERAÇÕES FINAIS: Conclui-se que o estágio extracurricular vivenciado pelos acadêmicos de Enfermagem foi fundamental para o desenvolvimento pessoal e profissional, favorecendo a qualificação desses futuros profissionais.