FONTES HISTÓRICAS E O ENSINO DE HISTÓRIA: O USO DE INVENTÁRIOS EM SALA DE AULA
ST 19 - Os desafios do ensino de história na contemporaneidade
Leônilda Fernandes da França*
RESUMO
Mudanças significativas ocorreram no campo da História, ao longo do século XX, com a ampliação de abordagens, metodologias, temas de estudo e fontes que refletiram no ensino da referida disciplina. O trabalho pretende analisar o uso de fontes em sala de aula, mais especificamente, os inventários como recurso didático. Os inventários possibilitam uma investigação sobre os aspectos religioso, material e cultural de uma sociedade. A utilização de inventários nas aulas de história tem como proposta despertar nos alunos o conhecimento histórico e uma forma de dinamizar as aulas que, muitas vezes, segue o uso exclusivo do livro didático, método visto como tradicional.
Palavras-chave: Ensino de História, Fontes, Inventários.
*Universidade Federal de Campina Grande - UFCG. Mestranda em História. Bolsista CAPES.