O presente artigo é o fruto de uma ação do projeto de extensão ForBio - Formação inicial e continuada de professores, voltado para o Ensino de Ciências e Biologia, cadastrado na Pró-Reitoria de Extensão da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB) em parceria com a disciplina de Instrumentalização para o Ensino de Ciências e Biologia II (IECBII), do Curso de Ciências Biológicas, do Instituto de Ciências Exatas e da Natureza (ICEN), UNILAB. O escopo do presente trabalho vem a ser a apresentação das reflexões trazidas pela professora Dayane de Sousa Carvalho na parte II da aula pública. Ela trouxe suas contribuições para esta aula pública, a nível de vivências e experiências como formadora de professores de Ciências no E.F. II.