O avanço do negacionismo científico torna urgente a necessidade de iniciativas de divulgação científica a fim de disseminar conhecimento, oriundo de fontes confiáveis, de forma simples e clara, para que a sociedade seja esclarecida e o acesso ao conhecimento científico seja democratizado. Nesse contexto, o presente trabalho analisa o InformaPET, uma atividade desenvolvida pelo Programa de Educação Tutorial da Biologia da Universidade Federal do Ceará, como ferramenta de combate ao negacionismo científico, e mostra que a atividade realiza importante papel social ao divulgar, através do aplicativo Instagram, textos informativos, com embasamento científico, sobre temas atuais e relevantes à sociedade.