A presente pesquisa busca analisar a política de avaliação da educação superior e seus rebatimentos na lógica da privatização e da qualidade do ensino. A pesquisa possui abordagem qualitativa pois tanto a análise quanto a interpretação dos dados são feitos pelo próprio autor, é de natureza bibliográfica e documental, a primeira por utilizar como base a pesquisa em livros e artigos referentes a temática e a segunda por utilizar o embasamento em documentos oficiais. O SINAES tem como instrumentos avaliativos: avaliação da Instituição, dos cursos e dos alunos, porém conta com um caráter meritocrático tendo em vista que utiliza as notas nas avaliações como critério para ranqueamento das instituições.