Regimento do MIHL (Conheça o Programa)
A atuação da UECE no Interior do Ceará tem sido marcada historicamente pela formação de professores para a Educação Básica e esse trabalho, como sabemos, é o alicerce do desenvolvimento de todo o processo de crescimento econômico e social do Estado, já que é fundamental para a formação profissional do povo cearense.
Diante da demanda local, é importante salientar a oferta exclusiva de cursos de licenciatura na FECLESC em várias áreas. Fato idêntico ocorre em outros campi da UECE no interior do Estado do Ceará. Existem alunos graduados que buscam a pós-graduação em áreas do ensino e educação, além de outras áreas relacionadas aos cursos dos quais se graduaram. Uma parte desses alunos migra para a capital do Estado ou até para outras regiões do país em busca da continuidade da sua formação, já que tanto a quantidade de vagas, quanto a diversidade de áreas em Programas de Pós-Graduação no interior do estado é insuficiente para atender à demanda. Compreendemos que esta situação contraria o objetivo do processo de interiorização do ensino superior no país. Dessa forma, compreendemos que esta proposta vem ao encontro de uma necessidade existente para a continuidade da formação docente da região do Sertão Central do Ceará, e de outras regiões vizinhas, possuindo, portanto, o apoio institucional dos gestores municipais.
Considerando a demanda dos alunos da UECE nos diversos campi, sobretudo dos cursos de graduação que apresentam maior afinidade teórica (Letras, História, Ciências Sociais, Serviço Social, Pedagogia e Filosofia, etc.), com a proposta do programa do Mestrado que aqui apresentamos.
Assim, foi criada uma comissão (portaria 2967/2014) composta pelos professores: Ana Maria Pereira Lima (FAFIDAM/UECE), Expedito Eloisio Ximenes (FECLESC/UECE), Isaide Bandeira da Silva (FECLESC/UECE), Liduina Maria Vieira Fernandes (FAFIDAM/UECE), Noelia Alves Souza (FECLESC/UECE) e Vânia Maria Ferreira vasconcelos (FECLESC/UECE).
A proposta é encaminhada à CREDE/SEDUC, aos prefeitos e secretários de Educação da região para apreciação e busca de apoio, no que é prontamente atendido. O curso é aprovado no CONSU em 20 de julho de 2015, Resolução 1185/2015.
Em 16 de dezembro de 2015, a CAPES autoriza o funcionamento do curso, atribuindo-lhe nota 3 e tecendo valorosos elogios à proposta de interdisciplinaridade e ao corpo docente do programa.
1. O QUE É O MIHL:
O MIHL é um Mestrado acadêmico, aprovado pela CAPES em dezembro de 2015. É formado por um grupo de professore(a)s dos cursos de História e de Letras da Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central-FECLESC e professore(a)s de outros campi da Universidade Estadual do Ceará-UECE como FAFIDAM(Limoeiro do Norte), FECLI (Iguatu), CECITEC (Tauá) e dos campi de Fortaleza.
O MIHL tem sua sede na FECLESC, Campus da UECE, no município de Quixadá-Ceará, cidade localizada aproximadamente a 180 km da capital, na região do Sertão Central. A Universidade Estadual do Ceará-UECE é uma universidade pública de qualidade mantida pelo Governo do Estado do Ceará, através da Fundação Universidade Estadual do Ceará – FUNECE.
2. COMO FUNCIONA O MIHL:
O Ingresso: o processo seletivo do MIHL é anual. Assim ocorre, geralmente, nos meses de janeiro e fevereiro, por meio de uma chamada pública. O(a)s candidato(a)s se inscrevem apresentando um pré-projeto direcionado para um(a) possível orientador(a) de uma das três linhas de pesquisa do MIHL. Depois faz a prova de conhecimentos teóricos e a entrevista. Em sendo aprovado(a) e classificado(a), realiza sua matrícula no sistema on line.
A Duração: o tempo de formação do(a) mestrando(a) ocorre em vinte e quatro meses. Em situação extraordinária, pode ser prorrogado por seis meses.
A Carga horária: a carga horária total do MIHL é de 450h/a. O curso será integralizado com o cumprimento mínimo de 30 créditos, distribuídos entre as disciplinas, o estágio à docência do ensino superior e a dissertação.Cada crédito equivale a 15h/a.
Essa carga horária divide-se na seguinte modalidade:
a) Disciplinas Obrigatórias: 03 disciplinas de 03 créditos cada, contabilizando 09 créditos e 135 h/a;
b) Disciplinas eletivas: O(A) mestrando(a) deve cursar 05 disciplinas eletivas, que são ofertadas, geralmente nos 1º. e 2º. semestres. Cada disciplina soma 03 créditos, fechando o total de 15 créditos e 225h/a.
c) Estágio à Docência do Ensino Superior: 02 créditos, totalizando 30 h/a.
d) Dissertação: 04 créditos, que contabilizam 60h/a.
FUNCIONAMENTO DOS CRÉDITOS DE DISCIPLINA:
1. Geralmente o(a) mestrando(a) do MIHL conclui os créditos das disciplinas no primeiro ano. Deixando para o segundo ano a qualificação do projeto de pesquisa, que ocorre até o final de fevereiro do segundo ano de seu ingresso. Durante o restante do ano, ele(a) escreve sua dissertação e até final de fevereiro do ano seguinte, ocorre a defesa da dissertação, fechando o círculo em dois anos.
2. O estágio à docência do ensino superior é realizado em uma disciplina da graduação ministrada pelo(a) professor(a) orientador(a) ou por outro(a) professor(a) supervisor(a) com a anuência do(a) orientador(a). Pode se realizar ainda em outra unidade da UECE no interior ou capital sempre com a anuência do(a) professor(a) orientador(a). No final do estágio, o(a) mestrando(a) apresenta um relatório aprovado e assinado pelo(a) orientador(a). Em caso de realizar estágio com um(a) supervisor(a), apresenta o mesmo relatório assinado pelo(a) supervisor(a) e pelo(a) orientador(a).
3. Durante o processo de produção da dissertação, o(a) mestrando(a) passa por duas avaliações. A primeira é a QUALIFICAÇÃO do projeto, que ocorre no início do segundo ano de ingresso. Uma banca é constituída formada pelo(a) orientador(a) e dois/duas avaliadore(a)s, sendo um(a) externo(a) ao Mestrado e um(a) professor(a) do MIHL. O objetivo é avaliar e apontar caminhos para o melhor desenvolvimento da pesquisa. A segunda avaliação é a DEFESA da DISSERTAÇÃO, que ocorre no período de fechamento dos 02 anos de ingresso no Mestrado. O mesmo procedimento é realizado com uma banca com a mesma constituição de membros. O(a) mestrando(a) apresenta os resultados da pesquisa e em seguida a banca faz suas considerações.
4. Após a defesa, o(a) mestrando(a) tem 60 dias para revisar o texto ou melhorar, conforme as críticas e observações da banca. Em seguida deve entregar as cópias definitivas, gravadas em 03 CDroom na secretaria do MIHL.
5. A Reitoria da UECE marca um momento solene para colação de grau dos mestre(a)s e doutore(a)s de todos os seus programas, no entanto, o(a)s mestrado(a)s do interior têm sua colação nas unidades onde funcionam seus mestrados: Quixadá e Limoeiro do Norte. Há um revezamento entre os dois campi, ocorrendo um ano no primeiro e no outro ano no segundo.
REGIMENTO DO PROGRAMA:
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